早教发言稿

早教发言稿

在生活中，越来越多地方需要用到发言稿，发言稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。如何写一份恰当的发言稿呢？以下是小编收集整理的早教发言稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

尊敬的各位领导、敬爱的老师们、亲爱的家长朋友们：

大家上午好！

我是小宝宝xxx的妈妈。能作为我们实验小学早教中心首届家长会的家长代表发言，我感到非常荣幸，在此感谢我们早教中心的领导、老师，还有在座的家长朋友们对我的信任。同时，作为一位孩子的母亲，能够在他这么小的时候便以他的名义，因为他的存在，而与大家坐在一起，分享他的成长收获，内心是满满的幸福与欣慰，高兴与激动之情溢于言表。

赶上了国家好政策，去年已经四十岁的我迎来了我们家的二宝小东灏。全家上下、亲朋好友无不为他的到来而为我们感到欢喜。东灏姐姐今年13岁，因为大宝的成长经验，作为父母，在欣喜的同时，内心思考的更多的是因为他而将要承担的为人父母的责任----抚养的责任、教育的责任，尤其是教育的责任。

女儿小时候三天两头的感冒发烧，上小学之前基本上是医院的常客。因此，生活上关注的更多，可以说是呵护备至，于是难免就迁就了她一些，而很多的早教教育问题便相对也就疏忽了，特别是习惯养成方面。

为人父母是一件很不容易的事情，特别是在孩子教育的问题上，真的是充满挑战性。很多时候，我们得忙着工作，孩子的生活是照顾了，但教育的问题往往只能是就事说事，很随意，不科学更不系统。尤其是孩子0到三岁还未上幼儿园的这段时间，除了生活上的照顾，如何进行早期的教育感觉更是无从下手。而有一句老话叫做：三岁定终身对于孩子来说，婴幼儿时期的教育又是尤其重要的。

东灏他舅舅在美国定居，东灏外婆有过多年在国外带孩子的'经历，对于送孩子上早教的问题她是第一个赞成。但是，对于一般的早教机构我们又不是很放心，毕竟孩子的教育问题是大事。

现在好了，我们实验小学早教中心让我们家的这些难题都能迎刃而解了。实小早教是我们实验小学教育集团麾下的早教机构，而我们武穴市实验小学是我们武穴市教育的品牌学校，底蕴深厚、成果显著。融早教、幼教、小教与一体，教育格局自然会更大些，管理自然会更加规范些，课程设置自然是更加科学系统性些。他又是我们武穴市的首家公办早教机构，相信政府的投资力度会很大，不论是硬件还是师资优越性应该是远胜于其他私立早教机构的。

事实证明确实如此。我们东灏上学快两个月了，进步是显而易见。记得8月第一次来试课，那时他刚满13个月，除了短暂的对教师里的玩具感了一会儿兴趣外，大部分时间便是躲在外婆的怀里哭。整节课老师说的话他是一句也听不进去，更别提与周围其他小朋友互动了。之前外婆、奶奶带，出门闲逛不少，但与人接触的机会不多，因此怕见生人。试完了课后，家里人都表示担忧。这样小的孩子上学有用吗？他根本不会与人沟通呀？周园长了解了我们家小东灏试课的情况后，热情地劝慰我说：这些都是正常的，多来上几次课自然就好了。就这样将信将疑之下，我们小东灏还是坚持继续来上课了。

后面的每一天，正如周校长所说的那样，可以说是惊喜不断。他开始慢慢的一点点的在课堂上变得安静下来。从关注上课的老师开始，还注意了关注周围的人。老师教给他的动作，它先是不动声色，后来开始自己动起来，虽然他的动作不规范很随意，但是看得出，他似乎听进去了。虽然他的注意力还是很不集中，但是老师课堂上讲的内容，你会在回到家里后经常的某一个不经意间发现他好像都会做了。

上周日带他去上BOBO音乐课，下了课后，我们照旧带他去一楼的小游乐场玩儿。玩着玩着，他总是爬到墙壁边，“哦哦”的指着墙壁上的什么，后来我们才明白过来，原来他在墙壁上的教师简介中发现了给他上亲子启蒙课程的郭郭老师的照片。他在众多的老师照片中认出了他的郭老师，刚好那天上的不是郭老师的课，外婆当即说肯定是我们家小东灏想他的郭郭老师啦！

之前是只顾着哭，现在是上完了课舍不得走。之前是见人就躲，现在是抱在老师的怀里随便还接不下来。最有趣的`是只要音乐响起，这么小的一个男孩子，便会跟着节奏手脚甩起来，身体扭动起来，超级萌萌哒！第一次试完课，来自乡下的奶奶一个劲儿的说:“没用！没用！别花这个冤枉钱！”现如今是见人就说：“有用！有用！钱没白花的！”现在的奶奶和外婆都争着要陪我们家的小东灏上学去。

这还只是上学不到两个月的变化，相信接下来的日子里，我们的早教中心，我们家东灏宝宝肯定还会给我们带来更多的惊喜。

每次来上课，都会碰到很多同样来上课的宝宝和爸爸妈妈爷爷奶奶们。宝宝都是一到三岁之间，不仅宝宝们可以在一起玩，学习同伴相处，我们这些宝妈，宝爸们也可以互相交流育儿经验。我们的早教中心即给了很好的学习和玩耍的环境，也给我们做家长的创设了很好的沟通平台，让宝宝和我们家长们认识了更多的朋友。

每次上完了课，郭郭老师总会及时的把当天的音乐用微信转发给我，以便于宝宝在家能及时的温习。我们的周园长每天都会在我们的早教微信群里分享关于如何科学育儿的早教经验，给我们这些家长提供有效的育儿指导。不仅宝宝在学习进步，我们这些家长们的家庭教育理念也跟着在学习进步。每每看到微信群里老师与家长之间、家长与家长之间亲切的问候、智慧的分享，心里总是觉得暖暖的，有一种很幸福的归属感。

最后想给我们的早教中心一个小小的建议：宝宝们的早教学习我们的早教中心应该是有科学系统的安排的。对于每个学段的孩子各个课程会学些什么？如何组织学习？将要达到什么样的目标？以及我们家长应该在平时上课前、课中，或者课后予以什么样的协助？能否给一些具体的说明或建议，以便指导和帮助我们家长的能够更好地参与到孩子的早教中心去，让宝宝们的早教更有效。

感谢我们实验小学的早教中心！感谢各位领导、老师，还有家长朋友们！祝大家阖家幸福！祝我们的早教中心越办越红火！更加祝愿我们的宝宝们健康、快乐的成长每一天！谢谢大家！

“五.一”期间,我曾经听过一堂亲子讲座,感觉老师讲得实在是太精彩了,其中的每句话都是那么富有哲理,值得我们慢慢去品味思考,当时,我就有这个想法,以后如果还有类似的讲座,我一定要带着身边那些关注孩子教育的朋友来听,给他们一个学习提高的机会，相信他们听了这个讲座，一定会不虚此行！

主办机构或许感受到了家长们的期待，今天利用“六.一”儿童节这个时机，又举办了一次亲子讲座，我几天前在得到这个消息后，就动员我的同事、同学和朋友们来听，很高兴我的朋友都来了，而且听得都非常认真，做了笔记。我也在讲座后，大胆地走上讲台，和大家一起分享了我的育子心得，由于时间关系，我只是从几方面简单介绍了我的感受，没想到讲座结束后，好多家长都围拢在我身边，要我的联系方式，希望以后能继续沟通交流。看到自己的一点点付出就能得 ……此处隐藏16270个字……读各种早教书籍、拜读各大早教机构的微博、转载各种育人秘方，可当我们真正遇到困惑时，却怎么也找不到一个明确答案。或者那些方法好像总是和我们遇到的情况不太一致。这个时候相信大多数人最后往往都是按照老习惯该怎么办就怎么办了。

下面我举个最熟悉的例子和大家分享。

现在无论是大孩子还是小孩子，教育界普遍提倡赏识教育。所以很多家长也非常注重夸赞自己的宝宝。有很多时候我走过一些带着宝宝的奶奶旁边，经常会听到她们毫不吝惜的夸着＂乖乖真棒＂！这说明我们家长对赏识教育贯彻的还是很彻底的。宝宝真棒，这样表扬的

对家长来说真是轻车熟路。在家长眼里，孩子的每个成长细节都是值得惊叹和赞美的--宝宝会笑了，宝宝会翻身了，宝宝会走路了，宝宝会说话了~就是在不断的惊喜中，家长已经很习惯对孩子说出真棒、真好这样的评价。这是我们中国教育的进步，因为二三十年前的父母还都不太把表扬放在嘴边，那时候信奉的是＂棍棒底下出孝子＂。

但是夸多了，你可能不太会意识到，等将来有一天，孩子会失去被赞赏的快乐、习以为常。其实，请试试这样夸孩子。 1夸具体不夸全部。

总是笼统地表扬孩子，比如你真棒，会让孩子无所适从。也许孩子只是端了一次饭，妈妈与其兴高采烈地表示“好孩子，你真棒”，不如告诉他“谢谢你帮妈妈端饭，妈妈很开心”。有针对性的具体表扬会让孩子更容易理解，并且知道今后应该怎么做，如何努力。 2夸努力不夸聪明

“你真聪明!”——又一个家长惯用的评语。家长对孩子的每一个进步如果都用“聪明”来定义，结果只能是让孩子觉得好成绩是与聪明划等号，一方面他会变得“自负”而非“自信”，另一方面，他们面对挑战会采取回避，因为不想出现与聪明不相符的结果。

美国的研究人员让幼儿园孩子解决了一些难题，然后，对一半的孩子说:“答对了8道题，你们很聪明。”对另一半说:“答对8道题，你们很努力。”接着给他们两种任务选择:一种是可能出一些差错，但最终能学到新东西的任务；另一种是有把握能够做得非常好的。结果2/3的被夸聪明的孩子选择容易完成的；被夸努力的孩子90%选择了具有挑战性的任务。 3把夸奖当“预防针”

夸奖不仅仅是事后对孩子的肯定，有时候在预见到孩子对某些事情可能有抵触时，可以事先夸夸孩子，用表扬来打预防针，可能会有意想不到的“疗效”。

演员宋丹丹在新书《幸福深处》中就有这样一段:有一次儿子巴图生病，我对小阿姨说:“我发现巴图和别的小孩儿不一样，别的小孩儿吃药都哭，可他从来不哭，他不怕吃药。这一点他和别的小孩儿真的不同。”然后我把中药端给他。他捧着碗，烧得红红的小脸一副紧张的表情，闭着眼睛一口气就把药喝下去了。我们大家都赞不绝口。从那次起，多么苦的药他都不怕。

对我来说不平凡的20xx年过去了，在这辞旧迎新的时刻，其实我的心情却很复杂。从20xx年10月担任中心副主任以来，我的成长，我的收获是非常非常大的，是我人生的一个台阶！一个转折点！在这个两岸的大舞台上，经过20xx年一年的历练，我已经成长为一名成熟的职业人，不能说我为两岸做出了多么大的贡献，但是我对现在的工作从刚开始的束手无措，跌跌撞撞到现在的得心应手，游刃有余。我看到了我自己的蜕变，这是让我感到最高兴的事情。

回顾一年的工作，我带领教师组每月举办不同主题的活动，比较成功的水晶鞋舞会，户外葡萄园采摘，感恩母亲节，草莓园采摘活动，特百惠美食厨房，DIY帽子，欢乐万圣节，圣诞狂欢夜等活动，以及各式各样的妈妈沙龙，生日会，游园会等。在这些活动中，我深切感受到了团队的力量，坚持的力量以及创新的力量！不太成功的宝宝亲子运动会也让我明白了没有准备好就不要出发，细节决定成败的道理！划课时的活动，从以前的大面积宣传，费力邀约，出勤率还不高，到最后只要每月活动海报，短信刚一发出，就能报满甚至家长要求加开的让人兴奋的情况。老师们也从一开始的为方案头疼抱怨，物资采买的辛苦，活动准备的疲惫到享受策划方案，在活动中尽情释放自己，我们有这么大的飞跃，离不开老师们的辛苦工作，离不开我们所有工作人员的奉献，也离不开静姐和宋总的支持和鼓励！我们的活动得到了家长的认可和肯定，是我们最大的成就感！

在老师团队方面，20xx年吸收了郑欢欢，赵冉，彭景，吕亚娟，李宁几位新人，留下了三位优秀的老师，任莉君老师转为顾问，为两岸也做出了重大贡献。在新的一年里，教师组还要不断加入新鲜血液，让更多的亲子老师为两岸做出更大的贡献，也让老师们自己在精神上和物质上得到更大的提升！老老师们在又一年的锻炼后，主办活动的能力在不断的加强，新老师可以独立上课，办一些小型的活动，老师们的能力都有了突飞猛进的发展！

在课程质量方面，上半年集中几个月对老师进行过课，听课，但是没有坚持下来，这是不足之处。对老师的课程质量一刻都不能放松，听课也要持续进行，最好形成考核制度，在新的一年里，教师组的组长和副组长要分工明确，严把课程质量。在课后的家长沟通方面也要加强，家庭延伸的卡片也进行了改良，相信在新的一年里，会让更多的家长感受到两岸的专业和贴心，让更多的'家长具备早教意识！课程说明会也进行了系统的整合和培训，要求每个老师都能讲，而且讲的好，也许一开始会很难，但是相信只要我们坚持去做，一定会让家长形成良好的习惯。

特色课方面，深度感统课和民族音乐课在20xx年的表现让人很不满意，这是因为我也没有足够的重视，虎头蛇尾。在年末的时候，也对深度感统课程和民族音乐课程进行了系统的整合，和即将开设的智学城堡，在上课内容和上课形式上都有所改进。希望在新的一年里，特色课程能一炮打响，像我们的活动一样，家长们都抢着报！

在我个人方面，2月到7月的时间里，我还是像个陀螺一样转个不停，什么事情都得靠自己，小到修理柜子，水管，装饰中心，交物业费，水电费，物品的采买大到招聘人员，培训，制作中心的预算，掌管财政大权等等。期间真的很辛苦，有好几次都真的很想放弃，认为自己的付出很不值得，付出和回报不成正比，认为领导就是布置任务，要求结果，而其中的过程只有靠我一个人完成，期间的抱怨很多，牢骚也不少。但当这些都过去了，我发现，虽然没有挣到钱，但我让自己变得值钱了！在8，9月份突然接手母婴教养馆，又是从手忙脚乱一个人又当主任又当副主任有时还得当前台，休息的时候还得去进货，早教这边还得培训三段式讲师和教师的日常工作等等等等，那个时候我真的觉得自己做了好几个人的工作，虽然我依旧没有得到多少物质上的保证，但是我还是再不断地往自己身上加砝码，让自己变得更强大！三段式的培训，经过辛苦备战，让我成中心唯一一个高级讲师，面对家长，我可从容的侃侃而谈，得到很多家长的认可和肯定，我又一次让自己变得值钱。

在两岸这个大舞台上，我不放过任何一个让我变得强大的机会，我真心的感谢宋总和静姐，感谢所有帮助我和打击我的人，感谢所有的困难与挫折，感谢这里的一切一切！我希望我可以成为你们的一个骄傲，我希望当你们再次谈论我的时候，你们的脸上，尽是笑容！

20xx年，让我们一起飞翔！

张珍

20xx.1.16